Pamiętam emocje które mną władnęły kiedy za pierwszym razem zostałem ojcem- ekscytacja poplątana z nutką niejasności. Z jednej strony jesteś ogromnie szczęśliwy i zadowolony, z 2 strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- tysiące pytań co robić w danych sytuacjach, co będzie robiło dziecko i jak się w owym czasie zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam widzieć, że jest dobrze, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie rad ludzi których uważasz za fachowców. Zadajesz pytanie położnej kiedy kąpać dziecko, a ona oznajmia, że niektórzy to myją regularnie, inne osoby co 2 dni, a pozostali jeszcze rzadziej. Pytasz z jaką częstotliwością karmić i ile- to mówi, że różnie niektórzy to tak, a inni tak…
Jestem zdania, że dla świeżo upieczonych rodziców niesłychanie znaczące jest mieć świadomość jak rozwija się maleńkie dziecko, czego się spodziewać i kiedy reagować. Ta nauka winna być bardziej dostępna.
Nie zapomnij jednak, że wiadomość pokroju „typowy rozwój dziecka” definiowane są statystycznie i zazwyczaj włączają grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło konkretną zdolność. Pamiętajcie również, iż jeśli wasz bobas jest wcześniakiem to należy odpowiednio ustalić właściwy miesiąc rozwoju.
Umiejętności pociechy w 4 i 5 miesiącu istnienia.
Główka.
-niemowle staje się coraz bardziej symetryczny -układa główkę prosto względem tułowia. Problemem jaki można uchwycić wydaje się być to, że główka skręcona jest cały czas w jakąś stronę, ewentualnie 1 ucho jest cały czas bliżej barku - na przykład lewe ucho jest blisko lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, zaś po prawej stronie jest wydłużona.
-noworodek zacznie skręcać główkę podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może przypadek jeśli noworodek nie obraca główki w jedną stronę - gdy w ciągu zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem bobas nie skręca główki lub jakość tego skrętu wydaje się być całkowicie odmienna niż w stronę przeciwną.
https://www.openlearning.com/u/fizjoterapeuta-sanok06/blog/RozwjNiemowlakaWanaStrona/ w noszeniu na rękach dojrzysz, że raz za razem przyzwoiciej radzi sobie w trzymaniu głowy. Kiedy starsze dziecko nie może stabilnie utrzymać główki, należy ją utrzymywać, oznacza to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie stabilizują dobrze głowy.
Ręce.
-bobas poprzez łączenie rączek i wkładanie ich do ust uczy się lini środkowej ciała, która to w dalszym etapie życia będzie dla niego nieustająco odniesieniem. Jeśli zaobserwujemy, że nasze dziecko łapie rzeczy tylko i wyłącznie jedną ręką, bądź jedna ręka ma wybitnie mniejszą koordynację może to świadczyć o nieodpowiednim kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
nóżki coraz to częściej unoszone są do góry, najpierw niemowle zaczyna dotykać kolan, a następnie stóp. Nemowle uczy się w ten sposób własnego ciała- dowiaduje się, że posiada stopy. Może to jednak robić na kilka sposobów- aktywnie- unosząc miednicę, w takim https://zenwriting.net/fizjoterapeuta-sanok89/bol-miedzy-lopatkami-co-robic , usprawnia i trenuje mięśnie brzucha. Gdy nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało wyjścia zastępczego- może na przykład mocno wychylać kolana w bok i próbować pociągać stopy do buzi. Trzeba zaznaczyć, że brak czynności mięśnie brzucha w późniejszym czasie może mieć mnóstwo złych konsekwencji i doprowadzić do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i dużo innych.
Moje dziecko robi to inaczej- i co z tego ?
Raz na jakiś czas słyszę od znajomych, że ich niemowle robi daną czynność inaczej niż wszystkie noworodki - czy to coś niekorzystnego ? A więc trzeba się zastanowić czemu robi to nie tak samo ? Bo jeżeli maluch ma zaprogramowany sprecyzowany rozwój- a z pewnego powodu go omija- to gdzieś musi być przyczyna. Jeżeli maluch w momencie pełzania używa jednej kończyny dolnej, a drugą ciągnie- to być może część mięśni w ciągniętej nóżce nie ma poprawnego napięcia. Jeżeli to nie będzie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to niebezpieczne konsekwencje.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
http://rehabilitacjasanok45.unblog.fr/2019/12/04/rozwoj-niemowlaka-warte-przeczytania/ trakcie każdego ruchu kończyną górną, czy kończyną dolną do mózgu noworodka - a konkretnie do kory ruchowej- wysyłany jest sygnał, że ten ruch nastąpił. Wobec tego „prawidłowy” rozwój ruchowy uzupełnia też harmonijny rozwój mózgu malucha.
Kto powinien być wyjątkowo wyczulony ?
Informacje te nie powstały żeby straszyć ludzi, a jedynie w zamysle powiększenia świadomości rodziców ! Bezustanne zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego napięcia. Jest jednak grupa dzieci, która to w szczególności jest narażona na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do właściwego rozwoju w największym stopniu ?
Badania pokazują, że mimo dużej liczby różnic olbrzymie znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet noworodki , które w efekcie rozmaitych wypadków wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- gdy poświęcało im się odpowiednią ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !