Pamiętam emocje jakie mną kierowały kiedy po raz pierwszy zostałem ojcem- ekscytacja poplątana z niewielką ilością wątpliwości. Z jednej strony jesteś mega szczęśliwy i zadowolony, z 2-giej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- masę pytań co robić w danych chwilach, co będzie robiło dziecko i jak się w owym czasie zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam mieć świadomość, że jest poprawnie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie opinii ludzi których uważasz za ekspertów. Pytasz położnej jak często myć dziecko, a ona oznajmia, że niektórzy to kąpią każdego dnia, inne osoby co parę dni, a pozostali jeszcze rzadziej. Pytasz ile razy dziennie karmić i w jakich ilościach- to twierdzi, że różnie jedni to tak, a inni tak…
Jestem zdania, iż dla świeżo upieczonych rodziców bardzo istotne jest wiedzieć jak rozwija się bobas, czego się spodziewać i kiedy reagować. Ta nauka może być w większym stopniu dostępna.
Miej na względzie jednak, że wiedza gatunku „typowy rozwój dziecka” określane są statystycznie i zazwyczaj zawierają grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło konkretną umiejętność. Pamiętajcie również, iż wówczas gdy wasz bobas jest wcześniakiem to należy poprawnie wyznaczyć prawidłowy miesiąc rozwoju.
Zdolności malucha w 4 i 5 miesiącu istnienia.
Główka.
-bobas jest się raz po raz bardziej symetryczny -układa główkę prosto wobec tułowia. Problemem który jesteś w stanie uchwycić wydaje się to, że głowa skręcona jest permanentnie w jakąś stronę, bądź jedno ucho jest stale bliżej barku - na przykład lewe ucho jest blisko lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, a po prawej stronie jest wydłużona.
-noworodek zacznie skręcać głowę podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może przypadek wówczas gdy bobas nie skręca główki w jedną stronę - jeśli w ciągu zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem bobas nie skręca główki lub jakość owego skrętu będzie zupełnie różna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach zauważysz, że jeszcze przyzwoiciej radzi sobie w trzymaniu główki. rehabilitacja sanok starsze dziecko nie może stabilnie utrzymać główki, trzeba ją utrzymywać, znaczy to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie .
Ręce.
-bobas poprzez łączenie rączek i wkładanie ich do buzi uczy się lini środkowej ciała, która w dalszym etapie życia jawi się być dla niego nieustannie odniesieniem. Gdy zaobserwujemy, że nasze dziecko łapie zabawki wyłącznie jedną dłonią, ewentualnie jedna ręka posiada wybitnie mniejszą koordynację może to oznaczać o niewłaściwym kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
Kończyny dolne coraz częściej unoszone są do góry, wpierw bobas zechce dotykać kolan, a następnie stóp. Dziecko uczy się w ten sposób swojego własnego ciała- dowiaduje się, że ma stopy. Może to jednak czynić na kilka sposobów- aktywnie- podciągajac miednicę, w takim razie stymuluje, kształtuje i trenuje mięśnie brzucha. Jeśli nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało wyjścia zastępczego- jest w stanie na przykład mocno wychylać kolana do boku i usiłować pociągać stopy do https://blogfreely.net/fizjoterapeuta-sanok92/rwa-kulszowa-wskazowki-i-porady . Trzeba zaakcentować, że brak aktywności mięśnie brzucha w późniejszym terminie może mieć wiele złych konsekwencji i doprowadzić do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i wiele innych.
Moje dziecko robi to inaczej- i co z tego ?
Niekiedy słyszę od znajomych, że ich noworodek robi określoną czynność inaczej niżeli wszystkie noworodki - czy to coś niekorzystnego ? rehabilitacja sanok musimy się zastanowić z jakiej przyczyny robi to w inny sposób ? Ponieważ jeśli maluch posiada zaprogramowany sprecyzowany rozwój- a z pewnego powodu go omija- to coś się musiało stać. Jeżeli maluch w czasie pełzania korzysta z jednej nóżki, a drugą ciągnie- to prawdopodobnie część mięśni w ciągniętej kończynie dolnej nie ma poprawnego napięcia. Jeżeli to nie zostanie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to niekorzystne skutki.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
Podczas każdego ruchu kończyną górną, czy nóżką do mózgu dziecka - a konkretnie do kory ruchowej- wysyłany jest sygnał, że ten gest wystąpił. Więc „prawidłowy” rozwój ruchowy gwarantuje także prawidłowy rozkwit mózgu dziecka.
Kto musi być szczególnie wyczulony ?
Informacje te nie powstały ażeby straszyć ludzi, a tylko i wyłącznie w zamiarze zwiększenia świadomości rodziców ! Nieustanne zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego poddenerwowania. Jest jednak grupa dzieci, która wyjątkowo jest narażona na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do prawidłowego wzrostu najbardziej ?
Badania pokazują, że pomimo dużej ilości rozbieżności ogromne znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet bobasy , które w rezultacie rozmaitych wypadków wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- jeśli poświęcało im się odpowiednią ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !